En classe de CM

Epreuve d’évaluation de niveau

Mardi 8 décembre 2009, par Félix // Réunions du CM

Cette épreuve d’évaluation pour les élèves de CM porte sur deux matières. Se reporter au fichier joint. Durée : jusqu’à de nouvelles données de nature à modifier les réponses.

- Epreuve de Français(Voir fichier joint)

- Traduire la phrase suivante dans un langage clair :

"Les votes pris à la CCVT sont à l’encontre des avancées car bien majoritairement contre les projets et décisions présentées."

Compréhension du texte :

- Commentez la phrase et donnez des exemples des "avancées" et des "décisions présentées".

Expression personnelle :

- Comparez la phrase avec cette définition du rôle du délégué communautaire de la communauté de communes de la Thiérache du centre, dans l’aisne :

"Ainsi, les délégués communautaires ne sont pas élus pour défendre leur commune ou simplement pour la représenter."

- Epreuve de mathématiques(voir fichier joint)

Considérons le dossier de subventions de la salle socioculturelle.

Le plan de financement estimé des travaux, se monte à 662 516,40 euros HT. Sachant que :

- Le poste de la mise aux normes en faveur de l’accessibilité aux personnes à mobilité réduite, se monte à environ 30 000 euros HT (élévateur d’accès à la scène ; toilettes ; issues de secours) ;

- Le poste dû à l’implantation de la salle dans le périmètre de l’église, n’a pas ou très peu d’impact financier, car on parle d’une réhabilitation et non d’une construction neuve (pas de pente du toit à 45°) ;

- Au titre du département, la subvention demandée, pour l’accessibilité aux personnes à mobilité réduite, est : 10% de 662 516,40 euros ;

- Au titre de la DGE, la subvention demandée, toujours pour l’accessibilité aux personnes à mobilité réduite, est : 10% de 150 000 euros.

Calculez le montant total des subventions demandées pour ces deux postes d’accessibilité aux personnes à mobilité réduite ;

Comparez et commentez la différence entre le coût estimé et le montant des subventions demandées.

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